ပ်ဳိးတစ္ခင္းသို႔ ဦးညႊတ္ျခင္း ...

က်မ ငယ္ရြယ္စဥ္ကေလးဘ၀ကတည္းက ျမန္မာစာကို အင္မတန္၀ါသနာပါခဲ႔သလို ျမန္မာ ကဗ်ာလက္ေရြးစင္နဲ႔ စကားေျပ သင္ရတဲ႔အခ်ိန္ေလးေတြဆိုရင္လည္း အရမ္းေပ်ာ္ပါတယ္ ....။အဲဒီလိုပဲ ကေလးပီပီ ကဗ်ာေလးေတြ ေအာ္ဖတ္ရတာကိုလည္း အရမ္းသေဘာက်ခဲ႔ပါတယ္ ..။

“တစ္ကိုးေလးရွစ္ ဇႏၷ၀ါရီ ၊ ငါတို႔လြတ္လပ္ပီ

တိုင္းျမန္ျပည္ေရာင္နီလႊမ္း ၊ ျပည္သူတို႔ေအာင္ပန္း

ဗိုလ္ေအာင္ဆန္းက ဦးေဆာင္တာ ျမန္မာဗိသုကာ ..”

စသည္ျဖင္႔ လြတ္လပ္ေရးေန႔ ကဗ်ာျပိဳင္ပြဲေလးေတြမွာ ေလးလံုးစပ္ကဗ်ာေလးေတြနဲ႔ ၀င္ေရာက္ယွဥ္ျပိဳင္ရင္း က်မရဲ႕ ငယ္ဘ၀ေတြ ၾကီးျပင္းလာခဲ႔ပါတယ္ ...။လက္ဦးဆရာမည္ထိုက္စြာ ၊ ပုဗၺာစရိယ မိနဲ႔ဖ ဆိုတဲ႔အတိုင္း က်မေမေမ ရဲ႕ သြင္သင္မႈ၊ က်မရဲ႕ပဥၥမတန္းျမန္မာစာဆရာမရဲ႕ ေလ႔က်င္႔ပ်ဳိးေထာင္မႈေၾကာင္႔ အလယ္တန္းေက်ာင္းသူကတည္းက ျမန္မာစာစီစာကံုးေတြကို ေခ်ာေမာေျပျပစ္စြာေရးႏိုင္ခဲ႔သလို ၊ တကၠသိုလ္၀င္တန္း ျမန္မာစာဆရာၾကီး ပ်ဳိးခင္းဦးျမင္႔ႏိုင္ (အမရပူရ)ရဲ႕ေက်းဇူးေတြေၾကာင္႔ဆယ္တန္းမွာ ေဘာ္ဒါေဆာင္တစ္ခုလံုး ျမန္မာစာ အမွတ္အမ်ားဆံုးဆုကို ရခဲ႔ပါတယ္...။

ဆရာၾကီးက က်မတက္ေရာက္ခဲ႔တဲ႔ ဆယ္တန္းေဘာ္ဒါေဆာင္တစ္ခုက ျမန္မာစာဆရာၾကီးျဖစ္ျပီး ထံုးစံအတိုင္း ခ်မ္းေအးလွတဲ႔မန္းေလးေဆာင္းမနက္ေ၀လီေ၀လင္းအခ်ိန္တိုင္းမွာ က်မတို႔ကို ျမန္မာစာသင္ၾကားေပးဖို႔ ေရာက္လာတက္ပါတယ္...။ အမရပူရဘက္ကေန စာလာသင္ရတဲ႔ က်မတို႔ဆရာၾကီးကို နံနက္ ၅ နာရီထိုးတာနဲ႔ အတန္းထဲကေန အားလံုးေစာင္႔ၾကရရင္း ဆရာၾကီးအခန္းထဲ၀င္လာတာနဲ႔ တစ္ျပိဳင္တည္း ပဥၥဂုဏံ ၊ အဟံ၀ႏၱာမိ အာစရိယဂုနံ အဟံ၀ႏၱာမိ လို႔ညီညီညာညာ ဆိုၾကရပါတယ္ ...။ ထံုးစံအတိုင္း မဂၤလာပါဆရာၾကီးလို႔  ႏႈတ္မဆက္ခင္မွာေတာ႔ ~

“ျမန္မာအက်ဳိး ျမန္မာမ်ဳိးကို ၊ တိုးပြားေ၀ဆာ

ျမန္မာစာျဖင္႔ ၊ လွဂုဏ္တင႔္ဖို႔ ၊ ျမွင္႔တင္စို႔ ...

မဂၤလာပါဆရာၾကီးလို႔ ႏႈတ္ဆက္ၾကရပါတယ္ ....။

စာသင္ခ်ိန္ျပီးသြားရင္လည္း အဲဒီကဗ်ာေလးကို ရြတ္ဆိုျပီးမွ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ဆရာၾကီးလို႔ ႏႈတ္ဆက္ရပါတယ္ ...။ အဲဒီလို ႏႈတ္ဆက္လိုက္ရတာကိုက အရမ္းေပ်ာ္ရႊင္ေက်နပ္စရာေကာင္းလွသလို ၊ ျမန္မာစာကို ျမန္မာစာနဲ႔တူေအာင္ တန္ဖိုးရိွသထက္ရိွေအာင္ စိတ္မ၀င္စား ၀င္စားလာေအာင္ ဆြဲေခၚျပီး သင္ၾကားႏိုင္တဲ႔ဆရာၾကီးနဲ႔ အရမ္းတင္႔တယ္လိုက္ဖက္တယ္လို႔ က်မ ရင္ထဲမွာခံစားရပါတယ္ ...။စာေမးပြဲေျဖတိုင္း ျမန္မာစာနဲ႔ သမိုင္းဘာသာမွာ အမွတ္အမ်ားဆံုးရေလ႔ရိွတဲ႔ က်မကို ဆရာၾကီးက သိပ္ခ်စ္သလို ဗဟုသုတ ရသ ကဗ်ာ စာအုပ္ေလးေတြအမ်ားၾကီးကိုလဲ ဆုခ်ခဲ႔ပါတယ္ ...။

ဆရာၾကီးဟာ က်မတို႔ ေအာင္စာရင္းေတြ ထြက္ျပီးမၾကာခင္မွာပဲ ကြယ္လြန္ အနိစၥေရာက္သြားခဲ႔တဲ႔အတြက္ ေနာက္ဆံုး ကန္ေတာ႔ ႏႈတ္ဆက္ခြင္႔ေလးေတာင္ မရလိုက္တဲ႔အတြက ္အရမ္းစိတ္မေကာင္းျဖစ္ခဲ႔ရပါတယ္။ ရင္ထဲမွာ အျမဲမွတ္မွတ္ရရ ရိွေနခဲ႔တဲ႔ ျမန္မာစာဆရာၾကီးရဲ႕ လမ္းစဥ္အတိုင္း ဆယ္တန္းကေလးေတြကို ျမန္မာစာဘာသာ ရေအာင္ယူျပီး သင္ၾကားခဲ႔သလို အဲဒီကဗ်ာေလးနဲ႔ က်မကို ႏႈတ္ဆက္ေစခဲ႔ပါတယ္ ...။ 

ဆရာၾကီးေျပာခဲ႔ဘူးတဲ႔ စကားေလးေတြအတိုင္း ေျပာရရင္ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ကို ရြတ္ဆိုၾကည္လိုက္ျခင္းအားျဖင္႔ ရြတ္လိုက္ရသူရဲ႕ ရင္ထဲမွာ ၊  နားေထာင္လိုက္ရသူ ၾကားလိုက္ရသူရဲ႕ ႏွလံုးသားထဲမွာ တစ္ခုခုအက်ဳိးရိွသြားေစရံုသာမကပဲ လူေတြရဲ႕ ၾကမ္းၾကဳတ္တဲ႔ စိတ္ေတြကိုပါ လိမၼာယဥ္ေက်းလာေအာင္ ဖန္တီးႏိုင္မႈစြမ္းအားေကာင္းေစတယ္ဆိုရင္ အဲဒီ႔ ကဗ်ာေတြကို တန္ဖိုးထား ႏွစ္သက္ပါ ၊ အတုယူေလ႔လာပါ၊ က်က္မွတ္သင္႔တာကိုလည္း က်က္မွတ္နာယူပါဆိုျပီး ျဖစ္ပါတယ္ ...။
ကဗ်ာမွာ ကာရံ ၊ သီခ်င္းမွာ အသံ ဆိုတဲ႔ စကားေလးတစ္ခြန္းအတိုင္း ကာရံလွလွပပ ကဗ်ာေလးေတြ အဓိပၸါယ္က်က်နန နဲ႔ ေလးနက္လွပတဲ႔ ကဗ်ာေလးေတြဆိုရင္ သေဘာက်မိေပမယ္႔ က်မ ကိုယ္တိုင္ ေတာ႔မေရးႏိုင္ေသးပါဘူး း) ဆရာၾကီးရဲ႕ ပဲ႔ကိုင္လမ္းျပမႈေၾကာင္႔... အဲဒီအခ်ိန္ကတည္းက  ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ကို ဖတ္လိုက္ရတာနဲ႔ ရသတစ္ခုခုေျမာက္ေအာင္ ေပၚလြင္ေနရင္ က်မ အဲဒီကဗ်ာကို အထပ္ထပ္အခါခါ ဆက္ကာ ဆက္ကာ ဖတ္တတ္တဲ႔ အက်င္႔ေလးရိွလာသလို ကဗ်ာေလးေတြကိုလဲ သတိရသလို ရြတ္ဆိုၾကည္႔မိရင္း အလြတ္ရေနတတ္ခဲ႔ပါတယ္ ...။

ဥပမာ ကဗ်ာေလးတစ္ပုဒ္က ငါးရာႏွစ္ဆယ္႔ရွစ္သြယ္ေသာ ေမတၱာကိုျဖစ္ေပၚေစေသာ ကဗ်ာဆိုရင္

၀ိစၦလရသေျမာက္ေအာင္ ၊  ေထာင္႔ငါးရာ ကိေလသာနဲ႔ ခ်စ္ခင္စြဲလန္းေစတဲ႔ အဖြဲ႕ဆိုရင္ေတာ႔ သိဂၤါရရသ ေျမာက္ေအာင္ ၊ အလွဘြဲ႕ေတြကို ေပၚလြင္ေအာင္ေရးဖြဲ႕ထားတဲ႔ ကဗ်ာေလးေတြဆိုရင္လည္း စိတ္ကိုၾကည္ႏူးမႈ ျဖစ္ေစတဲ႔အတြက္ သႏၱရသေျမာက္ေအာင္ စသည္ျဖင္႔ ဖြဲ႕ဆိုႏိုင္ၾကတဲ႔ ကဗ်ာဆရာေတြကို က်မ အထင္ၾကီးေလးစားသလို အားလဲက်မိပါတယ္ ...။

က်မကေတာ႔ စိတ္ကူးေပါက္တဲ႔ အခ်ိန္ေတြမွာ ကဗ်ာေလးေတြခ်ေရးျဖစ္ေပမယ္႔ ေရးမိလိုက္တဲ႔ ကဗ်ာေတြက  ဒြိဟ သံသယစိတ္နဲ႔ ခံစားမႈရသကို အားနည္းေစတဲ႔ ကဗ်ာမ်ဳိးျဖစ္ရံုသာမကပဲ ကဗ်ာမဆန္တဲ႔ စာညြန္႔ပံုစံမ်ဳိးေတြပဲ ေရးမိေတာ႔ ကိုယ္႔ကိုယ္ကိုလည္း စိတ္ပ်က္မိတာေတာ႔အမွန္..။ အဲဒါေၾကာင္႔ပဲ စိတ္ကူးေပါက္ရင္ ၅ပုဒ္ေရးျဖစ္ေပမယ္႔ က်မကိုယ္တိုင္က မႏွစ္သက္တာနဲ႔ ၁ပုဒ္ေလာက္ပဲ တင္ျဖစ္ခဲ႔ပါတယ္ ...။

က်မ အရမ္းႏွစ္သက္မိတဲ႔ ကဗ်ာလးတစ္ပုဒ္ကို ၾကံဳၾကိဳက္တုန္းမွာပဲ ျပန္လည္ ေဖာ္ျပေပးခ်င္ပါတယ္ ...။ ဒီကဗ်ာေလးမွာ သံုးစြဲထားတဲ႔ စကားလံုး ေ၀ါဟာရရဲ႕ ေနာက္ကြယ္မွာ လွ်ဴိ႕၀ွက္ခ်က္မရိွတဲ႔အျပင္ ကဗ်ာေလးကို ဖတ္ရႈလိုက္ရသူရဲ႕ စိတ္ႏွလံုးထဲမွာ အဓိပၸါယ္ကို ရွင္းလင္းစြာ သိရိွနားလည္ျခင္းဆိုတဲ႔ သာရ ရသေျမာက္မႈကို ေတြ႕ရသလို ကဗ်ာဆရာရဲ႕ ျမန္မာစာအေပၚ ကြ်မ္းက်င္ပိုင္ႏိုင္ျခင္းေၾကာင္႔ ကဗ်ာဂုဏ္ေျမာက္ေနတာကို စာဖတ္သူတို႔ အထင္းသား ေတြ႕ျမင္ႏိုင္ပါတယ္ ....။

ဒီကဗ်ာေလးက တကၠသိုလ္ျမန္မာစာစုအုပ္ထဲမွာ ျပဌါန္းထားတာျဖစ္လုိ႕ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက သိၾကမယ္ ထင္ပါတယ္..။ ကဗ်ာေရးသူကေတာ႔ မိတၳီလာ  အ.ထ.က (၁)က ျမန္မာစာ ဆရာၾကီး တစ္ဦးျဖစ္တယ္လို႔ သိရပါတယ္ ...။ ကဗ်ာေလးကို အရမ္းႏွစ္သက္မိတဲ႔အျပင္ ကြယ္လြန္ သြားခဲ႔ျပီျဖစ္ေသာ ကဗ်ာဆရာ - ျမန္မာစာ ေက်ာင္းဆရာၾကီး ဦးေအးေငြကို ေလးစားစြာျဖင္႔ ဒီကဗ်ာေလးကို  စာဖတ္သူ အားလံုးအတြက္ ျပန္လည္ေ၀မွ်ေပးလိုက္ပါတယ္ ...။

"႐ုန္းရင္းကန္ရင္း"

ေလထန္တိုင္းသာ ပြင့္ေၾကြပါမူ

ဘယ္မွာ ပန္းမ်ားက်န္မည္နည္း။

လႈိင္းပုတ္တိုင္းသာ ကမ္းၿပိဳပါမူ

ဘယ္မွာ ေျမႀကီးက်န္မည္နည္း။

က်ရႈံးတိုင္းသာ ငိုရပါမူ

ဘယ္မွာ မ်က္ရည္က်န္မည္နည္း။

အေမွာင္တ၀က္ လင္းတ၀က္သည္

တရက္တခါ ႀကံဳၿမဲသာတည့္။

အ႐ႈံးတစ္လွည့္ ႏုိင္တစ္လွည့္မွာ

မ်က္လွည့္ပမာ ေတြ႕ၿမဲသာတည္း။

ဘ၀သည္ကား တိုက္ပြဲမ်ားပင္

လႈပ္႐ွားရေသာ လူ႔႐ြာေတာ၀ယ္

လင္းေသာေမွာင္ေသာ ေအာင္ေသာ႐ံႈးေသာ

မုန္းေသာခ်စ္ေသာ သစ္ေသာေဟာင္းေသာ

ေကာင္းေသာဆိုးေသာ ညိႈးေသာလန္းေသာ

ၾကမ္းေသာႏုေသာ ပူေသာေအးေသာ

ေစာေၾကာစိတ္ျဖာ မေနသာေပ

လဲရာကထ က်ရာကတက္

ပ်က္ရာကေဆာက္ ေ႐ွ႕သို႔ေလွ်ာက္၍

ေရာက္ရာဘ၀ အားမာန္ျပရင္း

ရုန္းရကန္ရ မည္တကား။ ။

ေအးေငြ

ေငြတာရီမဂၢဇင္း

၁၉၇၀ျပည့္၊ ဧၿပီလထုတ္

ျမန္မာအက်ဳိး ျမန္မာမ်ဳိးကို တိုးပြားေ၀ဆာ ... ျမန္မာစာျဖင္႔ လွဂုဏ္တင္႔ဖို႔ ျမွင္႔တင္ၾကပါစို႕...

က်မ၏ျမန္မာစာဆရာပ်ဴိးခင္းဦးျမင္႔ႏိုင္(အမရပူရ)ႏွင္႔တစ္ကြ ၊ ေလးစားအပ္ေသာ ျမန္မာစာဆရာၾကီးမ်ား ကဗ်ာဆရာၾကီးမ်ားအား ရိုေသစြာ ဦးညႊတ္ပါ၏ ။
ႏွင္းေဟမာ

23 Jan 2010